971125

圖書館學五律（Five Laws of Library Science），是由印度學者阮加那桑（S.R. Ranganathan），於1931年所首創，內容為：

１書貴為用（Books are for use）

２書有其讀者（Books are for all）

３讀者有其書（Every book its reader）

４節省讀者的時間（Save the time of reader）

５圖書館是一成長的有機體（Library is a growing organism）

新五律
美國學者克福特（W.Crawford）和高曼（M.Gorman）在1995年提出五律新詮釋（Five New Laws of Library Science），內容如下：
１圖書館為全人類服務而存在（Library serve humanity）

２知識傳遞多面性（Respect all forms by which Knowledge is communicated）

３捍衛知識近用權（Protect free access to knowledge）

４善用科技提升服務品質（Use technology intelligently to enhanced service）

５眺望過去、展望未來（Honor the past and create the future）

971120

˙公共圖書館的原始構想是一種慈善事業, 為了個人的理念, 憐憫不識字的同胞, 將自己的館藏公開。

˙館藏公開, 供不特定人士自由出入, 由地方政府建立及營運的圖書館稱為公共圖書館。

˙19世紀以前, 英國對公共圖書館的熱心, 並未成功, 主要的原因有二:
以羅馬天主教精神, 做為辦理公共圖書館的基礎; 然而, 公共圖書館的設立及管理, 卻必須嚴守中立, 遠離政治或宗教的立場。
完全獨立, 不能和任何的贈予或收費有牽連; 需由全民的稅金支應, 由選舉產生的政策決定其營運方針。

˙我覺得真正使用公共圖書館只有中產階級的人，因為高階級的人無須使用圖書館就能以金錢輕易的取得所需的資料，而下階層的人每日汲汲營營於生活，根本沒有多餘的心思去圖書館，所以公共圖書館真的是服務全人類的嗎？這值得我們思考

971118

The first is Library Science (classes from Z through Z1000.5, and ZA), including materials on the history, philosophy, and technicalities of writing, printing, publishing, book collecting, the book and serial trades, libraries, library and information science, anonyms and pseudonyms, and databases and computer files.
The second category is Bibliography: General, including descriptive, critical, and analytical (Z1001-1199), National (Z1200-4999), Subject (Z5000-7999), and Personal (Z8000-8999).


"Library Science"--the Library will acquire a deep and extensive collection of published materials of a scholarly nature that contain new information, research, or analysis.

971030

圖書館服務讀者憲章中有提到圖書館同仁必定配戴名牌為讀者服務，
我覺得這是很重要的一點！

配戴名牌除了較有禮貌外，也可以讓使用者很明確地知道你就是館員，所以他們一有問題就可以在第一時間向館員請教，若沒配戴名牌，使用者可能會疑惑你到底是不是館員，更可能有使用者會因為害怕問錯人而丟臉就放棄尋找問題的答案了。

971028

國立中央圖書館臺灣分館 館藏發展白皮書
˙館藏發展，係指圖書館有系統、有計畫地依據既定政策建立館藏，並且評鑑館藏，分析館藏強弱，探討讀者使用館藏情形，以確定能夠利用館內及館外資源來滿足讀者資訊需求的一種過程。

˙館藏特色：
１臺灣文獻資料：以民３４光復以前出版之日本臺灣文獻聞名
２親子資料
３視障資料
４東南亞及其他亞洲資料

˙館藏範圍
資料類型包括：圖書、連續性出版品、視聽資料、視障資料、微縮資料、電子資源等；不納入者包括：
１內容涉及色情、暴力、低俗及其他不適宜提供讀者閱讀之出版品
２違反著作權法之圖書資料，篇幅不全之出版品
３廣告及商業宣傳性之出版品，如：商品型錄
４過時不具參考價值之出版品，如：超過５至１０年以上的電腦書籍
５各級學校教科書及升學考試用參考書
６家用版視聽資料
７通訊稿、宗教結緣書籍

勤益科技大學圖書館
˙目標
圖書館定位為學校資料／資訊／知識典藏與利用中心。
圖書館之典藏發展應採取精緻化典藏策略。

˙任務
圖書館透過服務的方式來達成目標，各項服務的根基在於館藏之內涵。
圖書館應透過幾項角色目標之達成以實現目標：教學支援角色
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　讀者關係管理角色
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　學術研究支援角色
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　產業合作特色典藏角色

˙館藏資料收藏政策
一般性原則
１符合著作權法之合法出版品
２符合館藏目標及任務
３符合學術性、正確性、客觀性、新穎性的原則
４視聽資料應具有公播版權或符合公播法之規範
５數位教材／隨選媒體應取得校園合法使用及散佈之授權
６免費網路資源之收集不得侵犯他人智慧財產權
７以提升學生文化素養之具有知識性、啟發性、文化性及休閒性之館藏資料

˙ALA Glossary of Library and Information Science指出館藏發展是指包含決定及協調選書政策、評估讀者及潛在讀者的需求、館藏使用調查、館藏評鑑、確認館藏需求、選擇資料、資源共享的規劃、館藏維護、以及館藏淘汰等有關館藏的發展的活動。

˙圖書館的組織結構是把所有工作項目依橫向方式工作分工，縱向方式職位分類

˙影響館藏發展的因素
１圖書館的目的
２讀者需求
３原有館藏
４館員及其他資源
５其他圖書館
６出版業及圖書經銷商

˙數位館藏
Halman定義"The library's digital resouces include digitized analog material, digital information, and access via electronic gateways to remote digital and digitezed databases."

˙數位館藏種類
(1)ISBD-ER，分三大類：
　1電腦資料(Computer data)
　2電腦程式(Computer programs)
　3電腦資料與程式(Computer data and program)
(2)圖書館的電子館藏可分為三種：
　1將圖書館的真實館藏電子化
　2引進出版市場現成的電子資源
　3運用網路上免費的電子資源
(3)Samuel Demas將電子資訊分為以下幾種：
　1應用軟體(Applications Software)
　2書目檔(Bibliographic Files)
　3全文檔(Full Text)
　4數值檔(Numeric Files)
　5多媒體(Multimedia)
(4)如為引進現成的電子資源，常見的館藏可分為以下幾種：
　1索引(Indexes)
　2期刊論文及其他資料的全文(Aggregations of Articles and Other Full Text)
　3電子期刊(Electronic Journals)
　4電子書及參考資料(Electronic Books and Reference Materials)
(5)就資訊來源而言，數位館藏可包括三種層次：
　第一層：檢索圖書館及合作館之資訊
　第二層：除第一層外，還需檢所其他商業性資訊供應機構之資訊
　第三層：除第一二層外，尚須檢所網路上廣大的免費資訊
(6)多媒體
(7)網路資源
(8)電子期刊
(9)數位／電子圖書館
(10)網路書店
(11)電子圖書或電子出版品

˙數位館藏發展途徑
１數位化館藏注意事項：預算、電子格式、使用權、技術支援、人力支援、保存、使用
２擬訂數位化館藏發展政策
３成立聯盟
４成立全國電子圖書館